2022年上半年中小学教师资格证面试结构化真题：双减政策
2022-05-14 17:09:26 来源：网络
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2022年上半年中小学教师资格证面试结构化真题：双减政策
答：赞同
第一，义务教育“双减”政策为以往恨不得“一日千里”的教育方式重重踩下“刹车”。然而，教育的列 车始终要稳步向前。要把学生从过去繁重的作业和校 外培训负担中解放出来，也要落实儿童高质量的学校 生活，引导学生学会求知、学会做事、学会共处、学 会做人。要在遵循儿童身心发展规律的基础上，将学 校教育目标重新定义，并分解到每一学年、每一学期、 每一星期，乃至在校生活的每一天。
第二，“双减”减轻的是学生的负担，增加的却是教 师被“磨”的品性。回归学校育人主阵地，某种意义 上说是基础教育基本价值的“回归”。课堂教学是主 渠道，课后服务是强助攻，都是学校教育主阵地的重 要组成部分，是主与辅的关系，不是主与次、重与轻 的关系。课后服务名称叫“服务”，实际上是“育人”， 是义务教育基本公共服务的延伸。“双减”后的学校，
应当强调国家规定课程中的“学科育人”，要在课后 服务中超越“看管”的低层次任务，把助力学生个性 化成长的育人功能“擦亮”。“双减”之后学生在校 多了两个小时，教师的工作职责发生了变化—一不仅 要关注课内、扎根课堂，做到课堂增值，研究如何上 好每一堂课，还必须兼顾课后，实现课堂与课后的无 缝对接、有效延展，从更立体的视角观察学生，以更 全面的姿态研究教学，从未来发展的视角探索儿童完 整成长的道路，同步发展育人的“教导力”，提高儿 童学校生活质量。
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