启发式教学的渊源是什么
2022-11-08 20:21:43 来源：网络
在教师资格考试题目中，包含了大量教育学的知识点，其中一些常考知识点是同学们备考过程中需要多加关注的部分，本期教师资格考试常考知识点为您带来——启发式教学的渊源是什么。
启发式教学的渊源是(不愤不启)(不悱不发);是孔子提出的。
“愤”就是学生对某一问题正在积极主动的学习、探究、思考，急于解决但有尚未完全搞通时的心理状态。这时教师应对学生思考问题的方法适时给予指导，以帮助学生开启思路，这就是“启”。“悱”是学生对某一问题经过一段时间的思考，有了一定的认识，但尚未考虑成熟，处于想说又难以表达清楚的另一种心理状态。这时教师应帮助学生明确思路，弄清事物的本质属性，然后用比较准确的语言表达出来，这就是“发”。
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