2020年教师资格证考试小学综合素质练习题（四）

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2020-11-03 11:07:41 来源：

　　单项选择题：

　　1. 教育法律救济的根本目的是( )。

　　A. 避免损害

　　B. 避免纠纷

　　C. 补救受害者的合法权益

　　D. 获得赔偿

　　2. 下列不属于教育行政法规的文件是( )。

　　A.《学位条例》

　　B.《上海市学生伤害事故处理条例、》

　　C.《教学成果奖励条例》

　　D.《教育行政处罚暂行实施办法》

　　3. 对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。

　　A. 校长

　　B. 教职工代表大会

　　C. 学校工会

　　D. 学校董事会

　　4. ( )是教育行政复议的中心阶段。

　　A. 受理

　　B. 审理

　　C. 决定

　　D. 执行

　　5. ( )是教育法律救济的前提。

　　A. 纠纷的存在

　　B. 损害的发生

　　C. 补救受害者的合法权益

　　D. 侵权行为的发生

　　参考答案：

　　1.【答案】C。教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。

　　2.【答案】B。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性：其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。

　　3.【答案】D。对民办学校重大问题拥有决策权的是学校董事会。

　　4.【答案】B。教育行政复议的程序是：申请、受理、审理、决定、执行。其中，审理是中心阶段。

　　5.【答案】B。任何法律上的救济，都要以损害的发生为前提，即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。

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