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中级经济基础
- 第1章 市场需求、供给与均衡价格
- 第2章 消费者行为理论
- 第3章 生产及成本理论
- 第4章 市场结构理论
- 第5章 生产要素市场理论
- 第6章 市场失灵和政府的干预
- 第7章 国民收入核算和简单的宏观经济模型
- 第8章 经济增长和经济发展理论
- 第9章 价格总水平和就业、失业
- 第10章 国际贸易理论
- 第11章 公共物品与财政职能
- 第12章 财政支出
- 第13章 财政收入
- 第14章 税收制度
- 第15章 政府预算
- 第16章 财政管理体制
- 第17章 财政政策
- 第18章 货币供求与货币均衡
- 第19章 中央银行与货币政策
- 第20章 商业银行与金融市场
- 第21章 金融风险与金融监管
- 第22章 对外金融关系与政策
- 第23章 统计与统计数据
- 第24章 描述统计
- 第25章 抽样调查
- 第26章 回归分析
- 第27章 时间序列
- 第28章 会计概论
- 第29章 会计循环
- 第30章 会计报表
- 第31章 财务报表分析
- 第32章 行政事业单位会计
- 第33章 法律对经济关系的调整
- 第34章 物权法律制度
- 第35章 合同法律制度
- 第36章 公司法律制度
- 第37章 其他法律制度
快速查题-中级经济师试题
中级经济师
筛选结果
共找出152题
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- 报关题
- 简述题
在一个玩具厂里，生产一种专利玩具的工人所接受的培训是（ ）。
- A一般在职培训
- B自我培训
- C特殊在职培训
- D正规教育
关于一般培训和特殊培训的说法，错误的是( )。
- A
劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中
- B
劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中
- C
特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训
- D
现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质
从理论上来说，如果员工接受的在职培训是一种纯粹的一般培训，则处理这种培训的成本和收益的合理方式应当是( )。
- A企业和员工个人共同支付培训成本，同时共享培训收益
- B企业支付培训成本并获得培训收益
- C员工个人支付培训成本并获得培训收益
- D企业支付培训成本，员工个人获得培训收益
进行教育或培训选择时，通常通过对（ ）比较来判断人力资本投资是否值得。
- A未来的预期收益与现期成本
- B未来收益的现值与现期成本
- C未来的预期收益与预期成本
- D未来收益的现值与预期成本
接受高等教育会产生的成本有（ ）。
- A直接成本
- B间接成本
- C机会成本
- D沉淀成本
- E心理成本
其他条件一定的情况下，一个人大学毕业以后的工作时间越长，意味着此人上大学的（ ）越高。
- A直接成本
- B机会成本
- C总收益
- D心理收益
导致上大学的机会成本上升的因素是( )。
- A高中毕业生的市场工资水平上涨
- B大学学费上涨
- C上大学的人数增加
- D大学毕业生的市场工资水平上涨
小张高中毕业之后，去上了四年大学；如果他当时没有上大学，而是去上班，四年下来，他能够获得的劳动报酬大概为7.5万元，则小张的( )是7.5万元。
- A上大学的成本
- B不上大学的成本
- C上大学的机会成本
- D上大学的心理成本
不属于影响劳动力流动的劳动者因素有( )。
- A劳动者的年龄
- B劳动者所在企业的地理位置
- C劳动者的任职年限
- D劳动者的性别
- E劳动者所在企业的文化
若其他条件相同，则( )，进行人力资本投资的合理性就越强。
- A人力资本投资后获得收益的时间越长
- B人力资本投资的成本越低
- C人力资本投资前后的收入差别越大
- D人力资本投资的机会成本越高
- E人力资本投资的总量越大