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中级经济基础
- 第1章 市场需求、供给与均衡价格
- 第2章 消费者行为理论
- 第3章 生产及成本理论
- 第4章 市场结构理论
- 第5章 生产要素市场理论
- 第6章 市场失灵和政府的干预
- 第7章 国民收入核算和简单的宏观经济模型
- 第8章 经济增长和经济发展理论
- 第9章 价格总水平和就业、失业
- 第10章 国际贸易理论
- 第11章 公共物品与财政职能
- 第12章 财政支出
- 第13章 财政收入
- 第14章 税收制度
- 第15章 政府预算
- 第16章 财政管理体制
- 第17章 财政政策
- 第18章 货币供求与货币均衡
- 第19章 中央银行与货币政策
- 第20章 商业银行与金融市场
- 第21章 金融风险与金融监管
- 第22章 对外金融关系与政策
- 第23章 统计与统计数据
- 第24章 描述统计
- 第25章 抽样调查
- 第26章 回归分析
- 第27章 时间序列
- 第28章 会计概论
- 第29章 会计循环
- 第30章 会计报表
- 第31章 财务报表分析
- 第32章 行政事业单位会计
- 第33章 法律对经济关系的调整
- 第34章 物权法律制度
- 第35章 合同法律制度
- 第36章 公司法律制度
- 第37章 其他法律制度
快速查题-中级经济师试题
中级经济师
筛选结果
共找出152题
- 不限题型
- 单选题
- 多选题
- 不定项选择题
- 填空题
- 报关题
- 简述题
人力资本投资的成本和收益发生在不同的时间，因此需要首先计算两者的（ ），然后再加以比较。
- A
现值
- B
算术平均值
- C
加权平均值
- D
未来值
企业规模（）则员工的流动率（）。
- A
越大，越低
- B
越小，越小
- C
越大，越高
- D
无直接关系
关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法，错误的是（ ）。
- A
能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低
- B
能力强的人有精力在上大学时勤工俭学，这有助于降低他们上大学的机会成本
- C
能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高
- D
能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异，主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异
关于人力资本投资的说法，正确的是( )。
- A
人力资本投资的成本越高，则越有投资价值
- B
人力资本投资的内部收益越高，则越有投资价值
- C
工作流动方面的支出不属于个人资本投资
- D
人力资本投资的基本要求是投资收益直接相加必须超过成本
在其他条件一定的情况下，一个人在大学毕业以后工作的时间越长，则其进行高等教育投资的（ ）越高。
- A
直接成本
- B
间接会成本
- C
总收益
- D
总成本
关于一般培训和特殊培训的说说法，错误的是（）。
- A
劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中
- B
劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到其他企业中
- C
特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般培训
- D
现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质
在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。
- A
大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬
- B
大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬
- C
大学毕业生在比高中毕业生在一生中获得的那部分工资性报酬
- D
大学毕业生在一生中获得的总收入
关于跨地区劳动力流动的说法，错误的是（）。
- A
跨地区劳动力流动的主要原因在于地区之间存在经济发展不均衡的情况
- B
跨地区劳动力流动会受到迁移距离和迁移成本的影响
- C
跨地区劳动力流动对劳动力流入地有好处，对劳动力流出地没有好处
- D
跨地区劳动力流动并非单向，流出的劳动力也可能会重新流回原居住地
高等教育的信号模型认为（）。
- A
高等教育不仅提高了受教育的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
- B
高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率
- C
高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
- D
高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率
关于教育投资私人收益估计偏差的说法，错误的是（ ）。
- A
对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在高估偏差、低估偏差和选择性偏差等三方面的争论
- B
低估偏差是对教育投资的回报率估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献
- C
低估偏差是对上大学的收益进行评估的时候，仅仅考查了货币性的报酬，忽视了福利等其他项目
- D
选择性偏差存在高估了没上大学的人可能的收益，低估了上大学的人从上大学中实际获得的收益的情况