社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有着特别的意义,能增强其爱国的情感以及对周围环境的了解等。因此,幼儿园应充分发挥( )。
社区文化的教育性
社区环境的教育性
社区资源的文化性
社区环境的文化性
幼儿教学活动常用的方法有直观的方法、游戏的方法、口授的方法和( )。
实习法
实验法
观察法
练习法
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
社区资源
社区环境
社区习俗
社区文化
( )是由于疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因,造成幼儿短时间的大脑供血不足,而失去了知觉。
晕厥
中暑
触电
溺水
教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的( )。
练习法
游戏法
示范模仿法
视听讲做结合法
《幼儿园工作规程》明确指出,“幼儿一日活动的组织应( ),注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快地、有益地自由活动”。
重点突出
分清轻重缓急
动静交替
合理安排
幼儿园的环境创设主要是指( )。
购买大型玩具
合格的物质条件和良好的精神环境
安装塑胶地板
选择较清静的场所
《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,正餐间隔时间不少于( )。
2.5小时
3小时
2小时
3.5小时
我同的( )中明确规定:“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,……共同担负教育幼儿的任务”。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
《幼儿园管理条例》
《幼儿园工作规程》
《幼儿园暂行教学纲要》
( )是经飞沫传播的传染病。
流行性乙型脑炎
细菌性痢疾
甲型肝炎
百日咳