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幼儿进行象征性活动游戏的中心是(  )

  • A

    建构区

  • B

    角色区

  • C

    美工区

  • D

    图书区

评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。

  • A

    体重和头围

  • B

    头围和胸围

  • C

    身高和胸围

  • D

    身高和体重

幼儿园的环境特点包括(  )。

  • A

    环境的文化性和活动性

  • B

    环境的教育性和可控性

  • C

    环境的可控性和文化性

  • D

    环境的教育性和活动性

下列习惯中属于卫生习惯的是(  )。

  • A

    自己擦脸洗脸

  • B

    按时休息

  • C

    不挑食

  • D

    不乱扔纸屑

王老师利用家长接送孩子的时间向家长反映问题,并商讨解决方法,这种沟通方式是( )。

  • A

    家访

  • B

    通讯联系

  • C

    个别交谈

  • D

    班级家长会

幼儿心理健康的标准主要有(  )。①动作发展正常②认知活动积极③情绪积极向上④人际关系融洽⑤性格特征良好

  • A

    ①②③④

  • B

    ②③④⑤

  • C

    ①③④⑤

  • D

    ①②③④⑤

家长参与幼儿园教育的方式可以分为(  )两种形式。

  • A

    直接参与和间接参与

  • B

    正式参与和非正式参与

  • C

    民主参与和个人参与

  • D

    个人参与和群体参与

大班的部分小朋友开始换牙啦,大家对此十分好奇,教师遵循学前教育的(  )原则,以此为契机,开展了“护牙小护士”的主题活动。

  • A

    生活化

  • B

    思想性

  • C

    系统化

  • D

    预设性

家庭经济收人、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中(  )的守则。

  • A

    尊重儿童

  • B

    做好榜样

  • C

    规矩明确

  • D

    适当回避

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了(  )。

  • A

    发挥一日生活的整体功能原则

  • B

    重视年龄特点和个体差异原则

  • C

    尊重儿童原则

  • D

    实践性原则