教师了解幼儿的最好的信息来源是( )。
同伴
家长
保育员
社区人士
( )不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素。
蛋白质
无机盐
碳水化合物
维生素
1981年,联合国教科文组织指出,幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解救出来,扩展到( ),这一精神现已成为世界幼儿教育共同发展的方向。
社区
家庭
社会
幼儿园
幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持( )的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
一贯性、一致性和灵活性
一贯性、一致性和巧妙性
一致性、一体性和互动性
一致性、互动性和渗透性
(2014年下半年统考)评估幼儿发展的最佳方式是( )。
平时观察
期末测查
问卷调查
家长访谈
维生素是调节人体生理机能所必需的一种营养素,缺乏( )会导致夜盲症。
维生素A
维生素B1
维生素C
维生素D
幼儿园心理环境的创设原则有( )。
教育性、发展性、参与性、开放性
心理化、教育性、参与性、开放性
科学性、发展性、参与性、教育性
科学性、发展性、参与性、开放性
发生突发事件时,以下做法不恰当的是( )。
突发火灾时,要走安全通道
发现火情立即呼叫周围人员
若地震时幼儿在室内,应该让幼儿立刻跑出楼外
地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起
最好的学习动机是( )。
兴趣
老师的表扬
安静的环境
社会的认可
幼儿在户外活动中扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是( )。
停止活动,冷敷扭伤处
停止活动,热敷扭伤处
按摩扭伤处继续活动
清洁扭伤处,继续活动