关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是( )。
以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起
自选游戏环境的创设是由教师进行的
可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
娃娃家应该是完全敞开式,让每个人都能看到里面有什么
正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重( )千焦耳。
350
400
420
480
活动区域都包含( )五个领域内容。
生活、语言、社会、科学、艺术
生活、精神、社会、科学、艺术
健康、语言、社会、科学、艺术
精神、健康、社会、科学、艺术
教师从儿童的兴趣和实际水平出发,循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为( )。
间隙活动
有组织的教育活动
自由活动
游戏活动
教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据,有目的、有计划地选择合适的内容和主题,创设合适的活动环境。这是活动区创设的( )原则。
整体性
教育性
共同发展
动态性
对小班幼儿进行常规教育时,下列语言描述最合适的是( )。
“请注意不要错拿别人的毛巾”
“请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示,此环境创设有利于培养幼儿在活动区的( )意识。
参与
规则
操作
主体
机体的三大产热营养素不包括( )。
碳水化合物
矿物质
脂肪
蛋白质
下列选项中,对学前教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
在寄宿制幼儿园,幼儿每天的户外活动时间不应少于( )。
3小时
2小时
1小时
0.5小时