快速查题-幼儿教师招聘试题

幼儿计数能力的发展顺序一般是（  ）。

①口头数数  ②按数取物  ③说出总数  ④按物点数

关于幼儿加减运算能力的发展，下列说法错误的是（  ）。

通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（  ）。

了解线条、形状、色彩、构图、明暗等美术要素，是（  ）表现的手段。

云云将头脑中的鸟儿的形象用图画的形式表现出来，此时云云处于绘画的（  ）。

按幼儿园教育活动的（  ）分类，将幼儿活动分为集体活动、小组活动、个体活动。

幼儿亲身介入实践活动中，通过认知、体验和感悟，在实践过程中获得新的知识、技能、态度，这种学习方式是（  ）。

活动要完成的具体任务或掌握的知识点，这是幼儿的（  ）目标。

一位幼儿在陈述了刚洗完澡会觉得冷这一现象后，教师立刻询问：“为什么？你怎么知道的？”，此时教师运用的提问策略是（  ）。

小敏指着一些图片说：“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说：“对啊，这些都是水果。”此时教师采用的是（  ）回应策略。