某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”等多项荣誉称号,该学校的做法( )。
叶澜认为,教师专业发展的第一阶段是( )。
某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。
李老师在成为一名正式教师后,仍然不断自学,并考上知名大学的在职研究生,这体现了教师专业发展的( )方法。
教师角色特征中的核心特征是( )。
教师在教学过程中实施因材施教的原则,是因为学生的发展具有( )。
关于学生是具有独立意义的主体,下列说法错误的是( )。
在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )。
全面发展教育各组成部分之间的关系不包括( )。
新课程背景下的教师观强调,在对待自我上,教师应()。