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班主任了解学生最基本的方法是( )。

A

观察法

B

谈话法

C

问卷法

D

实验法

课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求( )。

A

学生主动性、积极性与教师指导相结合

B

有明确目的

C

注重培养学生实践精神

D

活动内容精彩,形式多样

衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看( )。

A

有没有浓厚的学习气氛

B

班干部队伍是否建立起来

C

有没有共同的奋斗目标

D

班主任与任课教师是否团结合作

课外活动要紧密结合社会主义建设实际,结合现实生活,通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系,从而激发政治热情,提高思想觉悟,树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求,它就是( )。

A

坚持社会主义方向性

B

充分发挥学生的积极主动性和创造精神

C

充分发挥学校的组织领导作用

D

内容丰富,形式多样,具有科学性、知识性和趣味性

课外活动的主体部分是( )。

A

科技活动

B

学科活动

C

体育活动 

D

社会活动

在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。

A

集体形成初始阶段 

B

集体形成正规化阶段

C

集体发展趋于成熟发展阶段

D

健全班集体形成时期

以下选项中,( )不是非正式群体的作用。

A

促进学生之间的信息沟通

B

满足学生的心理需要

C

有强大的凝聚力

D

进行自我教育和管理

某小学开展全校性“热爱家乡”为主题的课外活动,此活动属于( )。

A

个人活动

B

小组活动

C

群众性活动

D

班级活动

当班集体成为教育主体、学生个性特长在班级中得到充分发展,此时班集体处于( )。

A

组建阶段

B

形成阶段

C

发展阶段

D

成熟阶段

简述处理班级突发事件的方法。