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中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。

A

生活教师

B

任课教师

C

班主任

D

学校管理干部

适当增加“小干部”岗位,适当进行“小干部”轮换,按民主程序选举班干部的做法,目的是为了( )。

A

把班集体作为教师权威和意志的再现

B

训练学生自我管理能力

C

确保教师对班级预先期望能达到

D

确保班级教学不受干扰

班级管理是教育管理中的重要内容,班级管理的根本目的是( )。

A

服务教师教学

B

维持班级秩序

C

促进学生发展 

D

促进班级和谐

班级群体活动的出发点是( )。

A

班级规范 

B

班级制度

C

班级目标

D

班级舆论

关于培养正确的舆论和良好的班风,下列判断不正确的是( )。

A

班集体舆论是班主任意愿的反映

B

健全的班集体是教育集体成员的重要手段

C

正确的舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用

D

良好的班风是班级体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现

班主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于( )。

A

书面材料分析法

B

调查法

C

观察法

D

谈话法

以下选项中,( )不是班级管理中处理突发事件的方法。

A

放任不管 

B

冷处理

C

幽默化解法

D

迂回法

以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )。

A

联合群体

B

松散群体

C

正式群体

D

非正式群体

班集体中多数学生能够相互严格要求,教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无需外在监督,学生已能管理和教育自己,这表明该班集体处于发展阶段中的( )。

A

组建阶段

B

核心形成阶段

C

发展阶段

D

成熟阶段

最先提出“班级”一词的是( )。

A

埃拉斯莫斯

B

赫尔巴特

C

康德

D

夸美纽斯