班主任工作的前提和基础是( )。
学员间了解加深,班干部开始各司其职,班级凝聚力开始形成,此时处于班集体( )的阶段。
激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能,实现个体的目标和班级总目标。这体现了班级管理的( )。
许多人利用早晨和晚上的时间学习和记忆,其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是( )干扰。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是想象的( )加工策略。
“透过现象看本质”是指思维的( )。
斯腾伯格认为在智力成分中,起核心作用的是( )。
比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏( )的表现。
注视发光的灯泡几秒钟,再闭上眼睛,感到眼前有一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景里,这是( )现象。
人们希望得到稳定的工作,愿意参加各种保险,体现了人们有( )