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“课程应把重点放在当代社会的主要问题和主要弊端、学生关心的社会现象以及改造社会和社会活动规划等方面。”这体现了课程的( )定义。

A

课程即教学科目

B

课程即学习经验

C

课程即文化再生产

D

课程即社会改造的过程

简述学制确立的依据。

简述教育行动研究的步骤。

简述终身教育的特点。

材料全屏
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【简答题】

请从学生观的角度分析梅岭小学的宗旨。

请从新课程评价的改革角度,为梅岭小学实现新课改的转型提供合理化的建议。

教师的“楷模”“榜样”“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有( )。

A

创造性

B

示范性

C

复杂性

D

长期性

对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现,进行比较研究,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现的教育研究方法是( )。

A

历史研究法

B

教育调查法

C

个案研究法

D

 比较法

提出“一切真正的教育从经验中产生”的教育家是( )。

A

赫尔巴特

B

 裴斯泰洛齐

C

康德

D

杜威

由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材等是( )。

A

正式的课程

B

 领悟的课程

C

实行的课程

D

经验的课程