中学教师资格证
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高中音乐课以()为主。

A

歌唱教学

B

器乐教学

C

课堂教学

D

欣赏教学

体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节()。

A

教学目标设计

B

教学策略设计

C

教学内容设计

D

教学方法选择

根据新课程要求,目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段()。

A

2个

B

3个

C

4个

D

5个

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容()。

A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏,并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是()。

A

铃木镇一

B

达尔克罗兹

C

奥尔夫

D

柯达伊

导入歌曲,预示歌曲的情绪、音调、调性、速度的歌曲结构为()。

A

间奏

B

前奏

C

尾声

D

乐句

曲调与歌词四声结合得贴切、准确的情况称之为()。

A

正字

B

倒字

C

减字

D

偷声

教师在教学过程中采用多种方法(观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等)尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步,这种评价属于( )。

A

形成性评价

B

终结性评价

C

标准性评价

D

导向性评价

测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于( )。

A

认知能力评价

B

审美情感评价

C

演奏能力评价

D

创作能力评价

勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色?()

A

主张12个半音地位相等

B

排除调性色彩

C

大量使用五声音阶

D

批判印象乐派对自然中朦胧光影、飘渺事物的描写