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葛奶奶请社会工作者小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访,发现这个家庭处于贫困状态,家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容,而不仅仅是就业,于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估程序中的()阶段。

  • A

    了解服务时象的现状及需求

  • B

    评估救助对象的申请资格

  • C

    评估社会工作者所在机构的资源

  • D

    评估救助对象所在社区的资源

在社区中积极开展残疾人的康复工作,是促进残疾人与社会融合的重要途径。对于我国的社区康复,所具有的有利条件,不包括(  )。

  • A

    社区中有配置较为合理的资源 

  • B

    在社区中残疾人可以得到康复服务 

  • C

    社区中可提供个性化的康复服务 

  • D

    社区康复是社会主义建设事业的组成部分 

某地突发地质灾害,给当地居民的生命和财产造成一定损失,社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时,社会工作者首先需要做的工作是( )。

  • A

    转移安置受灾群众

  • B

    制订紧急转移工作方案

  • C

    开展救援需求评估

  • D

    帮助搭建临时避难

社会救助是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时,由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。社会救助是社会保障体系的重要组成部分,是受到宪法保障的基本公民权利之一。下列对于社会救助的说法中,不正确的是()。

  • A

    救助和服务都由政府承担

  • B

    社会救助以家计调查为基础

  • C

    社会救助是一个动态的概念

  • D

    社会救助是一个涉及多个领域的概念

社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红所进行的个案管理服务,进行到了(  )阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活自信心。

  • A

    评估阶段 

  • B

    制定服务方案阶段 

  • C

    建立关系的阶段 

  • D

    获得整合性的资源 

生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分,其目的是帮助城乡贫困的个人、家庭和群体缓解他们的贫困状况。下列问题中,属于基本生活救助范围的是(    )。

  • A

    儿童的教育问题

  • B

    家庭的住房问题

  • C

    五保户的供养问题

  • D

    农民的就医问题

老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工,由于包工头携款逃走,老杨没有拿工资并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助,此时,社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应该是(  )。

  • A

    帮助他一起分析面临的情况

  • B

    对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实

  • C

    自己为他买返乡车票,把他送回家

  • D

    按照他提供的线索,追着包工头为他讨还工资

社会工作者小李发现小王自从工伤失去双腿后,似乎变得不爱与人打交道,小王的家人为此担心不已。小李通过与小王家人、同事的谈话中,了解小王的情况,决定用个案管理的方法对他实行干预。经过多次沟通,小王同意接受小李的帮扶,最终签下协议。这个过程属于个案管理的(  )阶段。

  • A

    评估阶段 

  • B

    制定服务方案阶段 

  • C

    建立关系的阶段 

  • D

    获得整合性的资源 

社会工作者小王具有贫困家庭评估工作的丰富经验。在对每一个新的服务对象进行评估时,小王都应坚持的正确做法是()。

  • A

    仅靠自己的观察收集资料

  • B

    凭借以往经验得出结论

  • C

    依据初始资料完成评估工作

  • D

    搁置经验“倒空自己”

小江夫妇来自低保家庭,深感自己在这个社会中,力量微薄,即使是在邻居面前,也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于(  )。

  • A

    服务对象识别

  • B

    调节家庭关系

  • C

    提供心理支持

  • D

    促进社会融入