一份问卷的封面信内容如下:亲爱的同学:您好!我是××社会工作服务中心的工作人员,现在协助中心进行一项调查,其主要内容是了解打工子弟学校学生的学习和生活情况,其目的是设计一套服务方案,满足打工子弟学校学生的需求,经过随机抽样,您被选中成为我们的调查对象。本调查采用不计名方式,我们将对您的个人资料进行保密。感谢您花一些时间回答下述问题。××社会工作服务中心××x×年××月这份封面信包含的内容有( )。
调查者的身份
调查内容
调查目的
问卷标题
调查对象选择方法
根据社会工作研究的特性,下列议题最适宜归人社会工作研究范畴的是( )。
政府官员责任承担
社会政绩效能改善
居民家庭生活状况
住房价格快速上升
小王是某社会服务机构的督导,他通过发放问卷,对服务对象和社会工作者分别进行了调查,并通过调查数据总结了机构服务中存在的不足,然后及时地调整了工作方向和方法。这一过程体现了小王的研究角色,包括( )。
督导者
收集者
分析者
结果应用者
反思者
在服务过程中,社会工作者发现服务对象有新需求,社会工作者在把握这些需求和原因后及时调整工作策略,以充分满足服务对象的需求,帮助其解决问题。服务过程中这种了解问题、分析问题、解决问题的过程其实是社会工作研究的( )。
伦理工作过程
卖务评估过程
理论应用过程
理论评估过程
在设计问卷的问题和答案时,要注意的问题是( )。
问题应按顺序排列,主观题放在前面,客观题及个人背景放在后面
开放式问题应注意空间大小,封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性
问题语言应简短明了,避免“双重涵义”与含混不清
题数适当,一般以被调查者在20~30分钟内完成为宜
问题应按顺序排列,熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式的问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面
关于社会工作研究的说法,正确的是( )。
定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础
问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
行动研究是社会工作研究的独有方法
资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
小董是某社会工作机构项目部的主任,主要负责社会工作者能力建设项目方案书的设计、项目的具体执行和项目总结报告的撰写。对照项目方案书,项目总结报告还应该包括的内容有( )。
社会工作者能力现状及其特点
社会工作者能力建设的反思
社会工作者能力不足的原因分析
社会工作者能力建设的效果
社会工作者能力建设已完成的内容
关于社会工作研究方法论的说法。正确的是( )。
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
社会工作硕士研究生小林正在进行农村留守儿童社会工作服务研究。为了使该研究能够对留守儿童的发展发挥直接功能,小林宜开展的研究内容有( )。
留守儿童实务模式的探索
留守儿童阅读能力的变化
留守儿童福利服务的形成
留守儿童学习习惯的养成
留守儿童厌学问题的改善
某社会工作服务机构中五位社会工作者的月收入分别为4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。这些社会工作者月收入的中位数是( )。
4500元
6000元
6500元
7000元