由于幼儿是以自我为中心辨别方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )。
背对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用正常示范
背对幼儿,采用正常示范
3—4岁幼儿所掌握的词汇中,( )占多数。
名词和形容词
动词和副词
名词和动词
数次和量词
简述幼儿直观行动思维的主要特征。
3岁前儿童的思维主要是( )。
具体形象思维
抽象逻辑思维
直觉思维
直观行动思维
3岁前,幼儿言语的主要形式是( )。
独白
对话
情境言语
连贯性言语
儿童出生后就出现了注意现象,这实质上是一种( )。
选择性注意
有意注意
定向性注意
随意注意
幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
幼儿是以自身为中心来辨别左右的
幼儿好模仿
幼儿分不清左右
使幼儿看得更清楚
婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的( )。
痛觉的探索方式
不良的生活习惯
触觉的探索方式
动觉的探索方式
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注意的两个最基本的特性是( )。
指向性与选择性
指向性与集中性
指向性与分散性
集中性与紧张性