快速查题-教师资格试题
教师资格
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儿童的个性形成的开始时期是（ ）。
- A
0～1岁
- B
1～3岁
- C
3～6岁
- D
6～12岁
在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（ ）。
- A5分钟
- B
10分钟
- C15分钟
- D
7分钟
在同一桌上绘画的幼儿。其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（ ）。
- A
想象无预定目的．由外界刺激直接引起
- B
想象的主题不稳定．想象方向随外界刺激变化而变化
- C
想象的内容零散．无系统性，形象间不能产生联系
- D
以想象过程为满足．没有目的性
影响婴幼儿发展的最基本的因素是（ ），它为儿童的发展提供了可能性。
- A
先天遗传因素
- B
环境因素
- C
学校教育
- D
家庭教育
属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是（ ）。
- A
活泼好动
- B
思维具体形象
- C
好学、好问
- D
思维仍带有直觉行动性
儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的（ ）。
- A
广度
- B
稳定性
- C
分配能力
- D
范围
请问：这一案例揭示了儿童的什么问题?请加以分析原因。其主要发展趋势是什么?
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。
- A
识字
- B
写字
- C
阅读
- D
写作
幼儿想象的典型形式是（ ）。
- A
无意想象
- B
有意想象
- C
再造想象
- D
创造想象
简述学前儿童注意发展的趋势。