题目

(2015四川)某学生做了一件好事,老师当着全班同学面表扬了他。这是运用了()。

  • A

    潜伏学习理论

  • B

    模仿学习理论

  • C

    建构学习理论

  • D

    观察学习理论

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本题考查的是班杜拉的社会学习理论。观察学习是美国心理学家班杜拉提出的一个概念,指人们通过观察他人(榜样)的行为及其结果,获得示范行为的象征性表象,并做出与之相对应的行为的过程,又称替代性学习。班杜拉认为,儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的,认为对于有机体行为的强化方式主要有直接强化、替代强化和自我强化三种。题干中老师当着全班同学的面表扬做了好事的学生,一是对做了好事的学生进行直接强化;二是对全班学生进行替代强化,让全班学生通过观察做了好事的学生在实施做好事的行为后得到的结果来决定自己的行为指向。

多做几道

三支一扶政策中“三支”不包括( )。

A.支农

B.支教

C.支医

D.支边

(2015山东)根据《中华人民共和国教师法》的规定,对教师考核的内容不包括()。

  • A

    工作态度

  • B

    学生意见

  • C

    工作成绩

  • D

    业务水平

(2014陕西咸阳)《中华人民共和国义务教育法》明确规定,教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生情形的是()。

  • A

    三年级语文老师教完一篇课文后,让学生将课文中的生字每个抄写一行

  • B

    九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈

  • C

    八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成,老师让其放学后留下来继续熟读课文

  • D

    中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,令其反复练习4次

(2014甘肃兰州)我国《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,以()为主管理的体制。

  • A

    省级人民政府

  • B

    县级人民政府

  • C

    乡级人民政府

  • D

    各级教育主管部门

(2014河北沧州)学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。

  • A

    将他交给家长批评教育

  • B

    了解情况后耐心教育他

  • C

    等待他自我醒悟并改正

  • D

    批评教育无效果开除他

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