法国国旗由蓝、白、红三条纵向的色带组成。实际测量发现,三条色带中蓝色带最宽,白色带最窄,红色带宽度居中。出现这种现象的原因是( )。
国旗上的三色代表法国的三大区域,色带宽度和区域面积相对应
国旗上三色代表建国时三大党派,色带宽度和当时的党派力量对比有关
国旗来源于当地某古老部族的旗帜,为什么设计成这样,已经无法考证
三种颜色给人造成的主观体验不同 ,为了让三条色带看上去等宽,实际宽度不能相同
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
放弃对家长配合自己工作的期望
督促家长,让家长成为自己的“助教”
尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
在孩子面前嘲笑这些家长
《朝花夕拾》;《子夜》;《激流》三部曲;《白洋淀纪事》这些作品与其作者对应正确的一项是( ).
鲁迅、曹禺、茅盾、李健吾
鲁迅、茅盾、巴金、孙犁
郭沫若、曹禺、巴金、李健吾
郭沫若、茅盾、巴金、孙犁
自我评价能力是进行自我教育的( )。
关键
认识基础
核心
行动指南
京剧作为我国著名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,关于京剧的表述正确的是( )。
人们习惯上称戏班,剧团为“杏园”
京剧当中的“净”指女性角色
“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是( )。
传承和弘扬
教书和育人
改革和发展
实践和创新
七巧板是中国民间益暂玩具,用正方形薄板分裁为七块,拼排成多种多样的事物图形,玩七巧板可以培养儿童的观察力、空间想象力和发散性思维能力。下列图案中,不属于七巧板拼图的是
A
B
C
D
下列关于教师家访的做法,不恰当的是( )。
忌“指导”:对家教问题不要给家长提建议
忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”
忌“教训”:不要居高临下地苛责教训家长
忌“揭短”:不要当着学生的面向家长告状
有的成语与历史人物密切相关。下列选项中,与“狡兔三窟”相关的历史人物是( )
管仲与齐桓公
毛遂与平原君
冯谖与孟尝君
曹刿与鲁庄公
针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是( )。
课程的建设者与开发者
学生学习的指导者和促进者
课堂教学的组织者
课堂教学的管理者