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李老师是六(一)班的班主任,同时也是三个班的语文老师,因学校安排课时过多,李老师将更多的时间花在语文备课和授课上。李老师的做法( )。

A

正确,老师应以自己学科教学为主

B

正确,教师应服从学校安排

C

不正确,教师应自己支配时间

D

不正确,教师应将班主任工作作为主业

某化学老师上课做实验时,实验器材着火,但由于该班的消防设备无法正常使用,导致两名同学被轻度烧伤,对此事故应承担相应责任的是( )。

A

化学教师

B

学校

C

学生

D

后勤部门

高老师在上课时,由于操作不当,导致学生被运动器材砸伤,学校赔偿受伤学生后向高老师进行追偿,该校的做法( )

A

正确,学校无需承担任何责任

B

不正确,高老师为学校职员,一切责任由学校承担

C

不正确,应由学生家长承担部分责任

D

正确,因教师责任造成的伤害,学校可追偿

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,对有严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送( )进行矫治和接受教育。

A

少教所 

B

福利机构

C

特殊教育学校 

D

工读学校

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出要加强教师队伍建设, 为健全教师管理制度,政府可以采取的措施不包括( )。

A

制定幼儿园教师配备标准

B

建立教师资格证书定期登记制度

C

逐步实行城乡统一的中小学编制标准,对城市实行倾斜政策

D

省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定

《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》提出,切实缩小校际差距,着力解决( )问题。

A

择校

B

入学难

C

就近入学

D

继续教育

《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》提出,建立城乡一体化义务教育发展机制,以下不属于向农村倾斜的方面的是( )。

A

财政拨款

B

设备支持

C

学校建设

D

师资配置

《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》提出,深化教育体制改革,关键是( ),核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。

A

培养多样化人才 

B

树立终身学习观念

C

更新教育观念 

D

树立系统培养观念

《中华人民共和国义务教育法》规定,国家鼓励学校和教师采用( )式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

A

讨论式 

B

发现式

C

参与式

D

启发式

《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》提出,坚持教育( )原则,健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。

A

公益性 

B

实用性

C

公共性 

D

平等性