教育从本质上来说,是通过( )来构成的。
情感关系
师生关系
伦理关系
教学关系
活动课的特点在于动手“做”,以获得( )。
抽象知识
间接经验
直接经验
书本知识
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
教育为主、惩罚为辅
惩罚为主、教育为辅
教育与惩罚并重
开除学籍
刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时,张老师恰当的做法是( )
求助领导,要求换班
埋怨家长,批评学生
反省自我,积极沟通
坚持自我,任其自然
对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样做的关键因素是其( )。
知识水平
敬业精神
教学水平
教学风格
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
尊重和欣赏学生
对学生严慈相济
对学生因材施教
团结和关心学生
教师职业道德评价的原则不包括()。
方向性原则
科学性原则
多样性原则
教育性原则
师德的灵魂是( )。
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
为人师表
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。
王老师收了学生家长赠送的购物卡
赵老师收到了不少学生制作的贺卡
李老师经常让学生家长开车送其回家
宋老师每天都给学生布置过量练习题
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
依法执教
团结协作
尊重同事
终身学习