题目

几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说:“小华第三,小任第五。”小华说:“小闽第五,小宫第四。”小任说:“小钟第一,小闽第四。”小闽说:“小任第一,小华第二。”小宫说:“小钟第三,小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次,并且每个名次都有人猜对。 那么,具体名次应该是(  )。

  • A

    小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五 

  • B

    小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五

  • C

    小任第一、小华第二、小钾第三、小宫第四、小闽第五

  • D

    小任第一、小闽第二、小钟第三、小官第四、小华第五

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分析推理题目。首先根据题干所给信息找出突破口,由“每个名次都有人猜对”,结合题干所给条件中第二名只有一人猜测,必然正确,即小华第二,可直接选。若找不到突破口,可采用假设法或代入法。假设A项正确,则“小华第一”没有人猜对,排除;假设B项正确,则“小闽第一”没有人猜对,排除;假设项正确,则符合题意“每个名次都有人猜对”;假设,D项正确,则“小闽第二”没有人猜对,排除。故选C。

多做几道

孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是(  )。

  • A

    孙老师以分数作为评价标准

  • B

    孙老师关注学生知识的掌握

  • C

    孙老师关注学生的学业水平

  • D

    孙老师关注学生的学习效果

“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的(  )。

  • A

    能动性

  • B

    向师性

  • C

    可塑性

  • D

    发展性

体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生,违反了“以人为本”中(  )的学生观。

  • A

    学生是有独立人格的人

  • B

    学生是成长中的人

  • C

    学生是社会中的人

  • D

    学生是有一定文化背景的人

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )。

  • A

    为人师表

  • B

    献身教育

  • C

    教书育人

  • D

    公而忘私

与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有(  )

  • A

    系统性

  • B

    结构性

  • C

    预见性

  • D

    实效性

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