阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。
要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。
要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
写作评分标准 | |||
一等(50—41) | 二等(40—31) | 三等(30—21) | 四等(20一0) |
切合题意 | 符合题意 | 基本符合题意 | 偏离题意 |
中心突出 | 中心明确 | 中心基本明确 | 中心不明或立意不当 |
内容充实 | 内容较充实 | 内容单薄 | 没什么内容 |
感情真切 | 感情真实 | 感情基本真实 | 感情虚假 |
结构严谨 | 结构完整 | 结构基本完整 | 结构混乱 |
语言流畅 | 语言通顺 | 语言基本通顺 | 语病多 |
字体工整 | 字迹清楚 | 字迹潦草 | 字迹难辨 |
写作题参考标准:
(1)题目自拟。考生可以根据题目的要求确定主题和写作题目。考生可以以“人生需要历练”、“磨难成就精彩人生”、“阳光总在风雨后”等为题目和主题。
(2)联系教师职业来写作。本次写作跟中考、高考的题目类似,但也有区别。最大的不同在于这属于教师资格证考试。所以考生在写作中应尽量多一些关于教师人生与学生人生的内容,将会更加出彩。
(3)写作切忌空谈.要有素材有案例有故事。可以是发生在考生身上的小事,以小见大;也可以谈名人的故事,提升品质。
(4)要有层次。可以采用总分总的形式。开头开门见山,亮出观点;中间阐述事例,分享经历,支持观点;结尾谈自身,谈愿景,谈职业理想,回归自身,升华观点。
【参考范文】略。
多做几道
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。
作者认为“生而为人,我们不可能拒绝人群”的原因是什么?(6分)
从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。(8分)
阅读下面的材料,根据要求写作。
教育大计,教师为本。有好的教师才有好的教育,一个国家和地区的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。
从教育的角度立意,请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。
要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,不少于800字。
阅读下面材料,根据要求写作。
苏格拉底说:“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。”
要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。
请以“和谐校园”,为话题进行写作,题目自拟、文体不限(诗歌除外),字数800字左右。
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