题目

在学习《人生价值》这课时,教师可用一首诗歌结束:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?以上课堂总结方法是(   )。

  • A

    架设悬念式

  • B

    总结概括式

  • C

    激励情感式

  • D

    首尾照应式

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在教学时应该通过引导学生去感受、体验教材中所提出的要求,让学生得到感悟,在充满激情的诗歌中得到陶冶,在情感体验中自觉地意识到良好道德培养的重要性。这就是激励情感式。


多做几道

一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是(  )。

  • A

    事业部型学校组织

  • B

    职能型学校组织

  • C

    直线一职能型学校组织

  • D

    矩阵型学校组织

古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了(  )的学习过程理论。

  • A

    “模仿、理论、练习”

  • B

    “明了、联想、系统、方法”

  • C

    “困难、问题、假设、验证、结论”

  • D

    “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”

当前我国的教学目标包括(  )。

①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略


  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①③④

进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容?(   )。


  • A

    校长办公室

  • B

    教务处

  • C

    政教处

  • D

    总务处

《义务教育课程标准(2011版)》规定:小学第一阶段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分教学内容应采取的组织方式是( )。
  • A

    直线式

  • B

    圆周式

  • C

    螺旋式

  • D

    横向式

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