义务教育法总则第一条规定。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。
- A
宪法和教育法
- B
宪法和未成年人保护法
- C
宪法和预防未成年人犯罪法
- D
教育法和未成年人保护法
义务教育法总则第一条规定。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。
宪法和教育法
宪法和未成年人保护法
宪法和预防未成年人犯罪法
教育法和未成年人保护法
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施。提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。
多做几道
老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。
露出羞涩的神情
严厉地批评他们
微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”
不予理睬,开始上课
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
( )是全体教育工作者的基本信念。
以人为本
发展素质
提高能力
实现自我价值
依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
培养学生特长
发展学生潜能
尊重学生个性
私拆学生信件
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
创造性
长期性
复杂性
示范性
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