下列关于信息检索的作用,说法错误的是( )。
- A
开发利用信息资源,可以提高经济效益
- B
掌握信息检索的方法和技能,就可无师自通,不断扩展知识面,不断调整其知识,以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
- C
信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果,以节省科技工作者宝贵的时间和资金
- D
利用信息检索可有效地获取新知识,了解新信息,占有新资源,研究新问题
下列关于信息检索的作用,说法错误的是( )。
开发利用信息资源,可以提高经济效益
掌握信息检索的方法和技能,就可无师自通,不断扩展知识面,不断调整其知识,以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果,以节省科技工作者宝贵的时间和资金
利用信息检索可有效地获取新知识,了解新信息,占有新资源,研究新问题
信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果,因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性,也不能保证其百分百的准确性。
多做几道
老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。
露出羞涩的神情
严厉地批评他们
微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”
不予理睬,开始上课
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
( )是全体教育工作者的基本信念。
以人为本
发展素质
提高能力
实现自我价值
依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
培养学生特长
发展学生潜能
尊重学生个性
私拆学生信件
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
创造性
长期性
复杂性
示范性
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