教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。
这种观点是错误的。传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务,我国现阶段的教学任务除了传授系统的科学基础知识和基本技能外,还有发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展。
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在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
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