题目

建立学科课程、活动课程和潜在课程相结合的课程体系,不断拓宽和丰富原有的教育教学途径,这体现了素质教育的哪种特点?( )

A

未来性

B

合作性

C

开放性

D

主体性

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素质教育的定义和特点

本题考查的是素质教育的特点。素质教育的开放性,一方面要求拓宽原有的教育教学空间,真正建立起学校教育、家庭教育和社会教育相结合的教育网络;另一方面要求拓宽原有的教育教学途径,建立学科课程、活动课程和潜在课程相结合的课程体系。综上所述,C项正确。

A项,素质教育的未来性是指立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业需要。故排除。

B项,素质教育是合作性教育,而不是竞争性教育。素质教育是一种民主型的教育,是以受教育者为主体、以师生合作为基础、以教师为主导的现代教育。故排除。

D项,素质教育的主体性是指素质教育是一种以受教育者为主体的教育。素质教育的目的就是培养受教育者积极、主动的精神,挖掘和调动每个受教育者的内在潜能,实现受教育者个性的全面发展。故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

世界上第一个国家颁布的药典出现在( )。

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.元朝

西晋第一个皇帝是( )。

A.司马昭

B.司马炎

C.司马懿

D.司马师

我国第一个南极考察基地长城站什么时候落成( )。

A.2004年7月28日

B.1985年2月15日

C.1989年2月26日

D.2009年1月27日

中国第一个获得冬奥会金牌的是谁( )。

A.许海峰

B.杨扬

C.武大靖

D.王濛

中国第一个奥运冠军是( )。

A.许海峰

B.张楠

C.吴敏霞

D.栾菊杰

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