用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。
- A
位置记忆法
- B
缩简法
- C
谐音联想法
- D
语义联想法
用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。
位置记忆法
缩简法
谐音联想法
语义联想法
缩简法就是将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字词,然后变成自己所熟悉的事物,从而将材料与过去经验联系起来的方法。
多做几道
( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
教育目的
教育内容
教育方针
教育目标
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
选拔作用
评价作用
决定作用
主导作用
明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是 ( )
康德
裴斯秦洛齐
洛克
夸美纽斯
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
生物起源说
神话起源说
心理起源说
劳动起源说
构成教育的基本要素是( )
教育者和受教育者
受教育者和教育内容
教育者和教育内容
教育内容和教育形式
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