简述课堂管理的基本原则。
在教育目的问题上，我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
题目
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1、目标原则。课堂管理应当有正确而明晰的目标，它为教学目标的实现提供保证，最终指向教学目标。
2、激励原则。就是在课堂管理时，通过各种有效手段，最大限度的激发起学生内在的学习积极性和求知热情。
3、反馈原则。运用信息反馈原则，对课堂管理进行主动而自觉的调节和修正，是反馈原则的基本思想。
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该科目易错题
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- 下列不属于幼儿园教学的特点是（ ）。A活动性与参与性B生活性与启蒙性C知识性与教育性D游戏性与情境性
- 素质教育的时代特征是（ ）。A面向全体学生B培养学生的创新精神C促进学生全面发展D促进学生的个性发展
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- 课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力
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