题目

幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园环境创设的(  )。

A

动态性原则

B

安全性原则

C

参与性原则

D

环境与教育目标的一致性原则

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幼儿园环境创设的原则与方法

本题考查的是幼儿园环境创设的原则。幼儿园环境创设的动态性原则是指幼儿园环境不是固定不变的,应根据不同季节特征及结合本班课程进展不断地更新环境布置,让环境发挥最大的教育作用。题目中,幼儿园物质环境随季节、教学任务、幼儿的需要而不断更新,体现了幼儿园环境创设的动态性原则。综上所述,A项正确。

B项,安全性原则是指在环境创设中,教师要把设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的安全和卫生始终放在首位。与题意不符,排除。

C项,幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。与题意不符,排除。

D项,环境与教育目标的一致性原则是指幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑到它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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