题目

幼儿园环境创设的(  )原则是指幼儿园环境创设,要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展,促进每个幼儿全面和谐的发展。

A

发展适宜性

B

环境与教育目标的一致性

C

幼儿参与性

D

开放性

扫码查看暗号,即可获得解锁答案!

点击获取答案
幼儿园环境创设的原则与方法

本题考查的是幼儿园环境创设的原则。发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展需要,促进每个幼儿全面、和谐的发展。题目中表述的是发展适宜性原则的概念。综上所述,A项正确。

B项,环境与教育目标的一致性原则是指幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑到它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。与题意不符,排除。

C项,幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。与题意不符,排除。

D项,开放性原则也称大环境与小环境相结合原则,是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。与题意不符,排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

最新试题

该科目易错题

该题目相似题