罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。
中度脱水时，体液丢失约占体重的（ ）。
要教育儿童从小注意口腔卫生，养成早晚刷牙、吃东西后漱口、睡前不吃零食的习惯。并且每次刷牙的时间不短于（ ）分钟。
卡介苗是用于预防（ ）的疫苗。
有关计划免疫，下列哪项是正确的？（ ）
预防龋齿的重要措施是（ ）。
题目
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第二节学习理论
罗杰斯的有意义学习，不是指那种仅仅涉及事实累积的学习，而是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习。罗杰斯的有意义学习，强调知识与个人的经验、兴趣、情感的联系，强调个人的参与、自我发起，学习的渗透性和自我评价，关注学习过程中个人的需要、兴趣和知识经验。奥苏伯尔的有意义学习，是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。奥苏伯尔强调新旧知识的内在联系。
多做几道
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- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
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- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
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该科目易错题
- 有小飞虫钻进了豆豆的耳朵，豆豆感到有些疼痛，下列做法错误的是（ ）。A用手电筒照射幼儿外耳道口，引诱小虫爬出B倒入半勺热的花生油，再让幼儿病耳朝下，控制5～10分钟C用挖耳勺将昆虫挖出D利用昆虫的趋光性，引诱它爬出来
- 对鼻腔异物的急救处理正确的是（ ）。A嘱小儿用劲吸入或咽下B根据情况嘱小儿擤出或立即送往医院C立即用镊子等将异物取出D暂不处理，观察
- 对食物中毒小儿的急救措施不包括（ ）。A尽快清除未被吸收的毒物B防止毒物吸收C送往医院D喝蝎子汤，以毒攻毒
- 下列关于儿童溺水的描述，错误的是（ ）。A可因口鼻吸入大量水分阻塞呼吸道而引起窒息反应B可因惊慌、骤然寒冷引起反射性喉头痉挛而导致窒息C胸外按压是为了帮助幼儿吐出污物D积水排出后，进行人工呼吸和胸外按压
- 白喉是由（ ）引起的呼吸道疾病。A白喉病毒B白喉杆菌C大肠杆菌D金黄色葡萄球菌
- 结账的时候莎莎抓起彩虹糖想放入购物车，被妈妈制止了，妈妈说家里有还有很多彩虹糖没有吃。还没等妈妈说完，莎莎就坐在地上大哭起来，哭着哭着就没气了，还抽搐起来，过了一会儿又恢复了意识。这情景吓坏了妈妈。对于莎莎的情况你认为（ ）。A莎莎可能突发严重呼吸道疾病，应尽快送往医院治疗B立即给莎莎买彩虹糖以安抚情绪C莎莎可能有心理问题，应带其看心理医生D孩子恢复正常后，可以通过讲故事等方法转移注意力
- 坚持“三浴”锻炼，可以增强儿童体质。“三浴”是指（ ）。A空气浴B日光浴C水浴D盐浴
- 百白破疫苗可以预防的疾病有（ ）。A百日咳B白喉C腮腺炎D破伤风
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- 幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（ ）以保护易感者。A多吃补品，提高免疫力B在免疫系统发展完善之前不让儿童出门活动C预防接种D接触各类病人，产生抗体，抵御疾病
- 视紫红质的合成需要（ ）的参与。A维生素AB维生素B1C维生素B2D维生素C
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