题目

幼儿学习了桌子、椅子、床之后,再学习家具这个概念。这属于(  )。

A

有意义学习

B

发现学习

C

下位学习

D

上位学习

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第二节学习理论

有意义学习,就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。上位学习又称总结学习,在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生。

多做几道

幼儿的结肠壁薄,升结肠和直肠与腹后壁的固定较差,因此婴幼儿容易发生(  )。

A

肠套叠

B

脱肛

C

肠炎

D

阑尾炎

神经系统由(  )组成。

A

中枢神经系统

B

C

脊髓

D

周围神经系统

周围神经系统由(  )组成。

A

脑神经

B

脊神经

C

交感神经

D

植物神经

教师职业道德自我修养的方法有(  )。

A

加强理论学习

B

树立榜样,虚心向他人学习

C

确立可行目标,坚持不懈努力

D

学会反思

树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有(  )。

A

多读教育界名人的传记

B

学习模范教师的先进事迹

C

学习身边的模范教师

D

参加教育实践

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