教学活动结束后学生所能达到的预期标准是（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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教育目的
本题考查的是教育目的。教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。综上所述，D项正确。
A项，课程计划是指关于一定学段课程的整体规划，是国家根据教育目的和学校培养目标制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。与题意不符，故排除。
B、C项，课程标准即教学大纲，指在一定的课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件。与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为D。
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