根据记忆材料保持时间的长短，记忆可分为（ ）、短时记忆和长时记忆。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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认知过程
本题考查的是记忆。根据记忆材料保持时间的长短，记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。综上所述，B项正确。
A项，根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆和逻辑记忆。故排除。
C、D项，图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。故排除。
因此，本题正确答案为B。
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