“透过现象看本质”是指思维的（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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认知过程
本题考查的是思维的品质。思维的深刻性即思维的深度，指能深入地思考问题，善于透过事物的表面现象，抓住事物的实质，揭露事物之间的内在联系。综上所述，D项正确。
A项，思维的广阔性即思维的广度，指一个人在思维过程中，能够全面地看问题，着眼于事物之间的联系和关系，从多方面去分析研究，找出问题的本质。故排除。
B项，思维的独立性是指善于独立地发现问题、分析问题、解决问题的思维品质。故排除。
C项，思维的批判性指一个人善于根据客观标准，检查自己的思维过程及其结果的正确性，能独立地、正确地进行评价。故排除。
因此，本题正确答案为D。
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