“君子忧道不忧贫”，故孔子把学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（ ）。
我国第一所民办高等教育机构哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括（ ）。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和（ ）。
在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（ ）。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物世界”的是（ ）。
题目
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第一节教育及其产生与发展
“君子忧道不忧贫”是指：君子只忧愁自己的为人，不忧愁是否贫穷。所以孔子看不起樊迟种田种菜。孔子处于奴隶制社会末期，在奴隶社会，教育已经从社会活动中分化出来，成为独立的形态。这一时期教育的特征之一是学校教育与生产劳动相脱离。
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