我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在( )。
我国第一所民办高等教育机构哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在( )。
20世纪60年代后期我国开始反思学习苏联教育学过程中的教务主义,积极探索教育学“中国化”,试图建立有中国特色的马克思主义教育学,由于历史的各种原因,这种努力没有取得预期的效果。
多做几道
我国第一所民办高等教育机构哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
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