格式塔学派的完形-顿悟学说,认为刺激和反应的关系是怎样的( )。
我国第一所民办高等教育机构哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
格式塔学派的完形-顿悟学说,认为刺激和反应的关系是怎样的( )。
对于刺激与反应或环境与行为之间的关系,格式塔心理学同行为主义的理解是不同的。前者的理解为间接的,是以意识因素为中介的,用公式表示为S-O-R;后者的理解是直接的,不存在意识的中介作用,用公式表示为S-R。
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我国第一所民办高等教育机构哪年建立( )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
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