课堂气氛的类型有( )。
积极的
消极的
对抗的
热烈的
我国学者将课堂气氛分为积极的、消极的和对抗的三种类型。
多做几道
教育民主化的基本内涵包括( )。
教育活动和教育内容组织的民主化
师生关系的民主化
教育机会均等
教育自由化
孔子的教育主张包括( )。
兼爱
“学而不思则罔,思而不学则殆”
有教无类
不愤不启,不悱不发
苏格拉底的“产婆术”包括( )。
定义
思索
苏格拉底讽刺
助产术
原始社会教育的特点是( )。
平等性
没有特定教职人员
在社会生活中进行
教育手段极端简单
教育现代化的主要内容有( )。
教育观念现代化
教育内容现代化
教育管理现代化
教育条件设备现代化
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