“要求课程依据不同的民族文化特性设置不同的课程”“学校课程要体现文化间差异，将文化与少数民族文化结合起来”，这反映出（ ）影响课程的变革。
我国第一所民办高等教育机构哪年建立（ )。
A.1982
B.1983
C.1984
D.1985
广义的教育不包括（ ）。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和（ ）。
在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（ ）。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物世界”的是（ ）。
题目
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第一节我国课程改革的回顾与理论
影响课程变革的主要因素有：政治因素、经济因素、文化因素、科技革新、学生发展。其中，文化因素对课程变革的影响主要表现在：（1）文化模式与课程变革，文化模式要求依据不同的民族文化特性设置不同的课程，体现民族特色；（2）文化变迁与课程变革。文化变迁指文化与文化之间的传播，或文化自身的创造；（3）文化多元与课程变革，学校课程要体现文化间差异，将文化与少数民族文化结合起来。故选C项。
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