当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。
- A
鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心
- B
鼓励独立
- C
让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组
- D
协助组员把认知转变为行动
- E
保持组员对整体目标的意识
当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该( )。
鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心
鼓励独立
让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组
协助组员把认知转变为行动
保持组员对整体目标的意识
社会工作者在小组结束阶段应该处理组员的离别情绪与感受;协助组员保持小组经验。
ABC符合这两方面的目的。E属于小组中期转折阶段的做法。
知识点:结束阶段
多做几道
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧,救助站可为小何提供的救助服务有( )。
及时将其送医院救治
提供符合基本条件的住处
给予一定的生活救济金
提供符合食品卫生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
根据《中华人民共和国残疾人保障法》,残疾人的合法权益包括( )。
康复权
教育权
劳动权
文化生活权
政治权
劳动争议的处理程序包括( )。
协商
调解
仲裁
诉讼
和解
俗话说“妇女能顶半边天”“巾帼不让须眉”,我国的《妇女权益保障法》规定,妇女享有的权利包括( )。
政治权利
财产权
被保护权
文化教育权益
劳动和社会保障权益
社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用,具体而言,社会政策的政治功能表现为( )。
社会控制功能
社会治理功能
维护政治稳定功能
增强执政党执政基础功能
.调节各群体利益矛盾功能
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