题目

【例题】教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候,是哪个阶段的特征?()

  • A

    关注生存阶段

  • B

    关注情境阶段

  • C

    关注学生阶段

  • D

    关注自身阶段

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根据富勒和布朗的教师成长阶段理论,当教师处于关注学生阶段,能够考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生有不同的的发展水平,具有不同的情感和社会需要,因此教师应该因材施教。

多做几道

乌拉俄语是什么意思( )。

A.你好

B.进攻

C.胜利

D.没有具体的意思,通常用作表达强烈情感的语气词。

世界上第一个鼠标的外壳是用什么做的( )。

A.铁片

B.木头

C.水泥

D.面粉

第一个登上月球的人是谁( )。

A.埃德蒙

B.加加林

C.奥尔德林

D.阿姆斯特朗

功亏一篑的篑是什么意思( )。

A.扫帚

B.竹椅

C.草席

D.盛土的筐子

第一个获得诺贝尔物理学奖的人是( )。

A.威廉·康拉德·伦琴

B.约翰·巴丁

C.阿伦尼乌斯

D.弗雷德里克·米斯塔尔

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