(2015安徽)下列属于建构主义观点的是()。
- A
学习是自我的解放
- B
学习是不断的刺激与强化
- C
知识具有特定的情境性
- D
学习是在某一文化共同体中的自我适应
(2015安徽)下列属于建构主义观点的是()。
学习是自我的解放
学习是不断的刺激与强化
知识具有特定的情境性
学习是在某一文化共同体中的自我适应
本题考查的是建构主义的学习观和知识观。建构主义知识观认为,知识并不能精确地概括世界的法则,而是需要针对具体情境进行再创造。建构主义学习观认为,学习并不是自我的解放;学习者和学习都不是孤立的,而是在一定的社会历史化环境下进行的;学习是个体建构自己的知识的过程,学习是主动的,学习者不是被动的刺激接受者,而要对外部信息做主动的选择和加工,学习不是行为主义所描述的S-R过程。
多做几道
行为主义心理学派的代表人物包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
人本主义心理学代表人物不包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
(2014广东河源)根据我国《教师法》的规定,教师应当履行的义务有()。
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
贯彻国家的教育方针
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
(2014山东青州)教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。
听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和其他负责人的工作
罢免校长
(2015湖北潜江)《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务包括()。
遵守法律、法规
遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
努力学习,完成规定的学习任务
完成学校布置的各项任务
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