题目

(2014陕西咸阳)教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()

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本题考查的是教育法律救济。教育法律救济的特征是:(1)权利受到伤害是教育法律救济存在的前提,如果权利未受到损害,就无所谓救济。(2)教育法律救济具有弥补性,它是对受损害权利的弥补。(3)教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。

多做几道

(2015湖南长沙)《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满十八周岁的学生。()

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(2014河北石家庄)义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。()

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(2014山东青岛)学生伤害事故发生之后,需要进行调解的,教育行政部门应当在调解受理之日起90天内完成调解。()

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(2015湖北潜江)《中华人民共和国教师法》规定,取得高级中学教师资格必须具备高等师范院校本科及其以上学历,不具备教师资格学历的公民不能获得教师资格。()

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(2014安徽)根据《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定,教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放等实行师德问题“一票否决”。()

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