“长城的文明是一种僵硬的雕塑,它(都江堰)的文明是一种灵动的生活。”这句话所用的手法是 ( )
- A
对比
- B
夸张
- C
层递
- D
排比
“长城的文明是一种僵硬的雕塑,它(都江堰)的文明是一种灵动的生活。”这句话所用的手法是 ( )
对比
夸张
层递
排比
“长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活”运用了对比手法, 长城的美在于规模宏大,气势的宏伟,给人一种巨大的惊悸,但时过境迁,它的社会功用早 已废弛。“灵动的生活”是指都江堰直到今天依然发挥着巨大的作用,依然具有强大的生命力,并将一直延续下去。用在人们心目中已成定论的长城作对比,更显出都江堰的伟大。答案为A
多做几道
《哦,香雪》的整体建构特点是 ( )
思想感情的多重性
全景描述中突出中心画面
以铅笔盒为聚焦点
借景物描写刻画人物心情
《峨,香雪》一文动人心弦的关键写作特点是 ( )
细腻的人物心理描写
用人物行为举止展示人物心灵
典型事物的集中描写
运用多种艺术手段,深人揭示人物心灵
《哦,香雪》中热情地劝香雪留在西山口站自己亲戚家住一夜再回台儿沟的人是( )
中年女乘务员
“北京话”
女大学生
凤娇
就全文而言,《哦,香雪》中写香雪在中学被同学再三盘问的情节所运用的叙述方式是()
顺叙
倒叙
插叙
补叙
下列《哦,香雪》句子中,运用心理描写的是()
娘攒下鸡蛋,不是为了叫她乱打主意啊!可是,为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完
她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸
当她断定它属于靠窗那位女学生模样的姑娘时,就果断地跑过去敲起了玻璃
当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生不知怎么的也红了脸
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